لا تزال المدونة بحاجة إلى الكتابة

كانت آخر مرة كتبت فيها مقالًا أصليًا في 9 أغسطس، منذ أكثر من شهر. في ذلك الوقت، كنت متعبًا من الكتابة في قالب ثابت. أردت أن أحاول التركيز على كتابة مقالات طويلة. وفقًا للخطة الأصلية، يجب إنتاج 4 مقالات طويلة عالية الجودة في شهر. خلال هذه الفترة، تعلمت أيضًا تاريخ البطاقة، لكن الممارسة لم تكن ناجحة. تتطلب المقالات الطويلة الكثير من البحث حول الموضوع وتحتاج إلى تخصيص وقت كامل للكتابة، وهو أمر غير واقعي لأسباب تتعلق بالعمل. في الواقع، هذا عذر سطحي. السبب الفعلي هو أنني لم أقم بالبحث حول الموضوع، بالإضافة إلى عدم كفاية الاحتياطيات، وعدم وجود سلع في عقلي، ولم أستطع كتابة أي شيء. لذلك، خلال هذا الوقت، لم أكتب مقالات عالية الجودة فحسب، بل لم أكتب حتى حسابًا جاريًا. إذا استمر هذا، فقد يتم التخلي عن هذه المدونة.

كانت الكتابة المبكرة في فصل التكوين بالمدرسة الإعدادية. غالبًا ما كان المعلم يقرأ مؤلفات المدرسة الإعدادية بصوت عالٍ كمقالات نموذجية في الفصل. بالإضافة إلى المؤلفات، كانت هناك أيضًا مذكرات أسبوعية. كانت المؤلفات تحتوي على موضوعات ثابتة وتم الانتهاء منها في غضون 90 دقيقة ثابتة. كانت موضوعات المذكرات الأسبوعية والوقت مجانية نسبيًا. مقال واحد في الأسبوع، اكتب ما تريد. لا أستطيع أن أتذكر ما كتبته في ذلك الوقت. في بعض الأحيان، استخدم المعلمون المذكرات الأسبوعية أيضًا كمقالات نموذجية للقراءة. لسوء الحظ، لا يمكنني العثور على كتاب التكوين لتلك السنة. ما إذا كنت قد كتبت عن حبي السري لزميلة في الفصل لم يعد قابلاً للتحقق. إذا كان هناك، فلا بد أن مدرس اللغة الصينية قد رآه. في المدرسة الإعدادية، شاركت أيضًا في مسابقات التكوين وفزت بجوائز منخفضة المستوى، ولكن بعد كل شيء، كانت الطريقة البرية للتعليم الريفي، والتي كانت بعيدة جدًا عن مستوى مسابقة تكوين المفهوم الجديد. بالطبع، في ذلك الوقت، لم أكن أعرف أن هناك كتابة عالية المستوى مثل تكوين المفهوم الجديد. على أي حال، في ذلك الوقت، وضعت بعض الأساس للكتابة وزرعت هواية الكتابة.

في المدرسة الثانوية، كان العمل المدرسي ثقيلًا، واختفت عادة تدوين الملاحظات تدريجيًا، لكن المعلمين ما زالوا يستخدمون المؤلفات كمقالات نموذجية. بدءًا من السنة الأولى في المدرسة الثانوية، كان كل تدريب الكتابة المدرسية يستعد لتكوين امتحان القبول بالجامعة، وكلما تراجع، أصبح أكثر نمطية. بحلول السنة الثالثة من المدرسة الثانوية، أجبر مدرس اللغة الصينية جميع الطلاب على تدريب المقالات النمطية وفقًا للمقدمة القياسية والتوضيح والانتقال والاستنتاج والفقرات والفصول والأساليب البلاغية. الآن لا أتذكر ما إذا كنت قد كتبت جملة عميقة أو جميلة في المدرسة الثانوية في ذلك العام، لكن النمط الثابت في الهيكل لم يؤثر على خلق العبقرية. ما زلت أتذكر جملة في تكوين لزميل في السنة الثالثة من المدرسة الثانوية: “مشيت في طرق كثيرة في حلمي، وكنت لا أزال في السرير عندما استيقظت”.

لما يقرب من عشر سنوات بعد ذلك، لم أكتب أي نص تلقائيًا، حتى في عصر المدونات. في حوالي عام 2012، لا أستطيع تذكر السبب، اشتريت اسم نطاق مستقل لفتح مدونة مستقلة. في البداية، اخترت WordPress + مضيف افتراضي، واستخدمت لاحقًا وضع Ghost + خادم سحابي. خلال هذه الفترة، قمت أيضًا بإلقاء مدونات ثابتة، لكنني عدت أخيرًا إلى Ghost بسبب مظهره. بالنظر إلى مقدمة المدونة المكتوبة في ذلك الوقت، تمت كتابتها بشكل مثير للإعجاب “iDiMi - مكرسة لتصبح مدونة مستقلة تسجل الحياة وتنشر الأفكار، لا تتأثر، ولا تئن بدون مرض. غالبًا ما تصعد إلى المبنى العالي بمفردك، لكن لا تجبر على قول الحزن لتأليف كلمات جديدة.” قد تكون النية كبيرة جدًا. بدلاً من ذلك، فإن موضوع المدونة “البحث عن الحقيقة، واكتشاف القيمة” أكثر ملاءمة وذو مغزى. كتابة المدونة هي في النهاية لخدمة الذات. جودة المدونة ليست مهمة، المهم هو السجل.

تاريخ النشر: 5 سبتمبر 2021 · تاريخ التعديل: 12 ديسمبر 2025